Warsztaty terapii zajęciowej Stowarzyszenia Otwarte Drzwi

Ogólne informacje

WTZ Stowarzyszenia Otwarte Drzwi funkcjonują od 1 lutego 2001 roku. Są formą rehabilitacji osobistej, społecznej i zawodowej młodych osób z niepełnosprawnością intelektualną. Warsztaty służą przygotowaniu ich do maksymalnie samodzielnego i aktywnego życia oraz podjęcia pracy zawodowej. Obecnie Warsztaty obejmują wsparciem 25 uczestników.

Działania składające się na proces rehabilitacji społecznej i zawodowej WTZ „Otwarte Drzwi” tworzą spójną strukturę, w której podstawowe miejsce zajmuje terapia zajęciowa.

Odbywa się ona w pięciu pracowniach:
• Gospodarstwa domowego: Jej głównym zadaniem jest kształtowanie i doskonalenie umiejętności porządkowych (typu: sprzątanie, zmywanie, drobne naprawy itp.) i kulinarnych (parzenie kawy, herbaty, przygotowywanie kanapek, sałatek, wykonywanie potraw garmażeryjnych) niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania i zaradności życiowej. Do jej zadań należy również przyjmowanie i obsługa zapraszanych gości, przygotowywanie okolicznościowych poczęstunków.
• Plastyczna: Celem tych zajęć jest kształtowanie sprawności manualnych, koordynacji wzorkowo-ruchowej, wyobraźni przestrzennej, rozbudzanie wrażliwości estetycznej, potencjalizacja umiejętności i talentów artystycznych z wykorzystaniem zróżnicowanych technik i metod pracy. Ich zadaniem jest również przygotowywanie kart okolicznościowych, jubileuszowych, stałe uczestnictwo w różnych formach życia kulturalnego.
• Ceramiczno-rękodzielnicza: Zasadniczym terapeutycznym celem pracy w tej pracowni jest dostarczenie uczestnikom okazji do swobodnej ekspresji emocjonalnej, stworzenie możliwości odreagowania różnego rodzaju napięć i stresów oraz pobudzenie ich kreatywności poprzez pracę z gliną.
• Introligatorsko-komputerowa: Zakres merytoryczny pracy w tej pracowni obejmuje w dużej mierze zajęcia z komputerem i urządzeniami peryferyjnymi, nożycami introligatorskimi, bindownicą, xero. Wykonywanie tych zadań sprzyja wzrostowi poczucia kompetencji, własnej wartości oraz świadomości wykonywania zadań sytuowanych wysoko w hierarchii społecznej.
• Administracyjno-biurowa: Praca w tej pracowni koncentruje się na kształtowaniu umiejętności pomocniczych w systemie pracy administracyjnej typu: nauka zasad odbierania i wykonywania telefonów, nadawania faxów, poznawanie procedur obiegu dokumentów, ich segregowania, porządkowania, pieczątkowania, wykonywanie zleconych zadań urzędowych, dostarczanie dokumentacji między instytucjami. W tej pracowni dużą wagę przywiązuje się do kształtowania umiejętności społecznych, takich jak zdolność współdziałania w realizacji zadań grupowych, odpowiedzialność za ich wykonanie., zdolności komunikacyjne, zasady organizacji miejsca pracy, standardy obsługi klienta itp.

Linki:
http://www.wtz.otwartedrzwi.pl/
http://www.youtube.com/user/WTZSOD/